Over Lidwien
Loopbaan
Mijn loopbaan begon in 1998 als groepsleerkracht met een actieve en inspirerende rol op het gebied van ontwikkelingsgericht onderwijs. Dit vormde het fundament voor wat ik vandaag doe:
‘Met een scherp oog voor uitdagingen, kansen en mogelijkheden help ik onderwijsinstellingen om hun kwaliteiten te versterken en te verbinden.’
Aan het begin van mijn loopbaan heb ik bijgedragen aan het vormgeven van het onderwijs op een nieuw opgerichte school en het opstarten van nieuwe, heterogene groepen. Daarna heb ik me gericht op de realisatie van passend, opbrengstgericht onderwijs in de bovenbouw en de professionalisering van ondersteuningsroutes. Ik was actief lid van de landelijke werkgroep ‘Kwaliteit in de onderbouw’ en gaf voor deze werkgroep trainingen en workshops.
Ruim 12 jaar ben ik werkzaam geweest in het speciaal (basis) onderwijs, waar ik me onder meer bezig heb gehouden met grip op gedrag, het vertalen van problemen naar te leren vaardigheden, interne begeleiding en ambulante begeleiding op reguliere basisscholen.
Ook heb ik een aantal jaren als bovenschools intern begeleider de kwaliteiten en expertise van intern begeleiders binnen een grote stichting versterkt en verbonden, wat leidde tot effectiever en professioneel samenwerken van de ib’ers, op het gebied van opbrengstgericht en passend onderwijs.
Tenslotte ben ik werkzaam geweest als kwaliteitsmedewerker op bestuursniveau, waar ik me bezig heb gehouden met het ontwikkelen en uitvoeren van kwaliteitsbeleid, auditeren, trainen van schoolleiders en intern begeleiders bij opbrengstgericht werken en versterken van lesgeefkwaliteit. Tot mijn werkzaamheden behoorde ook het verbeteren van de onderwijskwaliteit na een onvoldoende of zeer zwakke beoordeling van de inspectie.
Als zelfstandig onderwijsadviseur kan ik met Aan Zet mijn passie voor onderwijs en kwaliteitsmanagement op een nog persoonlijker niveau verwezenlijken.
Purpose
Scholen een frisse blik bieden op de onderwijskwaliteit is wat ik doe. Mijn drijfveer is het inzichtelijk maken en verbeteren van de actuele onderwijskwaliteit. Ik wil bijdragen aan een wereld waarin scholen en hun teams op een activerende en positieve manier groeien en excelleren.
Missie
Dit realiseer ik door energieke begeleiding en trainingen te bieden, onderbouwd advies te geven en ontwikkelingsgerichte audits uit te voeren. Met mijn ondersteunende en empathische aanpak creëer ik waarde en zet ik onderwijsorganisaties in beweging richting duurzame verbetering.
Visie
Mijn streven is dat elke onderwijsorganisatie zichzelf blijft verbeteren en professionaliseren, zodat scholen een cultuur van hoge verwachtingen en continue ontwikkeling praktisch vormgeven, resulterend in beter onderwijs voor iedereen. Als dit doel wordt bereikt, zijn scholen zelfsturend in hun kwaliteitszorg, trots op hun verbeteringen en successen, en voelen onderwijsprofessionals zich gewaardeerd en bekwaam.
